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Publié : 28 juin 2008

Se confronter à une question scientifique (sciences du vivant)

Une production écrite ou multimedia est attendue pour partager les résultats de la confrontation des élèves à la question scientifique. Elle valorisera la démarche d’investigation.

La situation est la suivante :

Voilà six plantes :

première série : le nénuphar, la salicaire et le frêne

deuxième série : le trèfle, le pissenlit et l’élodée

Qui de la première série pourrait vivre avec qui de la deuxième série ?