Nos hypothèses

On a classé ce qu’on entend en deux groupes. Ce qu’on peut entendre près de chez nous et ce qu’on peut entendre ailleurs.

Autour de chez nous

des choses qui tombent

Ailleurs

On peut entendre la même chose et en plus d’autres choses : des ours, des perroquets, des singes, des aigles, des mouettes, la mer.

On va travailler sur ce qu’on entend autour de chez nous.

Nos recherches

On est allé aux étangs près de l’école et on a écouté des bruits. On a entendu des canards, des mouettes et d’autres oiseaux que l’on ne connaît pas. On a aussi entendu des voitures, de l’eau qui coule et le vent dans les arbres.

On n’ a pas entendu la pluie parce qu’il ne pleuvait pas. On n’a pas entendu d’autres animaux car ils n’étaient pas là.

On s’est rendu compte que l’on n’entend pas toujours la même chose. Ça dépend du temps qu’il fait et de la saison où on est.

Notre réalisation On a essayé de faire des sons de la nature avec les instruments de musique de l’école. On les a enregistré pour les mettre avec les images sur les saisons que l’on avait faites en atelier d’art plastique.