L’opération « sciences en jeux » connaît un succès grandissant au fur et à mesure des années. 83 classes ont participé l’an passé. Ce nombre important marque l’attention des maîtres aux apprentissages du domaine de la compétence 3 du socle et l’investissement de chacun. Plus encore que l’an passé, nous avons souhaité investir le champ de la technologie en complément de celui du vivant parce que c’est un domaine moins exploré qui présente des atouts spécifiques pour l’expérimentation. « Sciences en jeux » (...)