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Remonter de l’eau d’un point bas à un point haut

8 avril 2009

SEMAINE 1 Pour comprendre la question, nous avons imaginé que notre cour est une rivière. La question est devenue : comment remonter de l’eau de la rivière dans notre classe au premier étage sans descendre nous-mêmes ? Nous avons travaillé en groupes. Voici nos premières propositions. PREMIERE PROPOSITION DEUXIEME PROPOSITION TROISIEME PROPOSITION QUATRIEME PROPOSITION CINQUIEME PROPOSITION SEMAINE 2 Nous avons testé chaque proposition. PREMIERE PROPOSITION L’eau ne circule pas (...)


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