SEMAINE 1 Pour comprendre la question, nous avons imaginé que notre cour est une rivière. La question est devenue : comment remonter de l’eau de la rivière dans notre classe au premier étage sans descendre nous-mêmes ? Nous avons travaillé en groupes. Voici nos premières propositions. PREMIERE PROPOSITION DEUXIEME PROPOSITION TROISIEME PROPOSITION QUATRIEME PROPOSITION CINQUIEME PROPOSITION SEMAINE 2 Nous avons testé chaque proposition. PREMIERE PROPOSITION L’eau ne circule pas (...)