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• Fabriquer un objet qui flotte et qui avance de manière autonome - Ecole Moulin Rouge - Mai 2009

  A partir des idées de chaque élève, nous avons fait des groupes de recherche pour réaliser nos expériences

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• Remonter de l’eau d’un point bas à un point haut - Avril 2009

  SEMAINE 1 Pour comprendre la question, nous avons imaginé que notre cour est une rivière. La question est devenue : comment remonter de l’eau de la rivière dans notre classe au premier étage sans descendre nous-mêmes ? Nous avons travaillé en groupes. Voici nos premières propositions. PREMIERE PROPOSITION DEUXIEME PROPOSITION TROISIEME PROPOSITION QUATRIEME PROPOSITION CINQUIEME PROPOSITION SEMAINE 2 Nous avons testé chaque proposition. PREMIERE PROPOSITION L’eau ne circule pas (...)
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