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• Classe de cycle 3 du Payré - Avril 2016

  Exemple d’hypothèses Les résultats de nos recherches sur internet : corrections : le renard ne mange pas le chevreuil et la grenouille rousse peut manger le campagnol. Notre proposition de répartition : bateau 1 : le chêne, le pissenlit et le loup. Bateau 2 : le renard et la genette bateau 3 : le campagnol et la sauterelle bateau 4 : l
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• Classe de cycle 3 de Bois de Céné - Mars 2016

  Comment avons nous fait pour résoudre cette énigme ? Nous avons d’abord, mie en commun ce que nous connaissons. Puis nous avons fait des recherches sur des livres et un ordinateur, pour compléter les régimes alimentaires des êtres vivants. Quels outils avons nous utilisés pour nous aider ? Nous avons utilisé des livres et un ordinateur. Qu’avons nous conclu ? Après discussions et plusieurs essais, nous avons rangé les êtres vivants comme suit : Bateau 1 : Le chevreuil et la sauterelle Bateau 2 : (...)
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